Ảnh: sưu tầm

Từ trước đến nay, câu hỏi trong dạy học luôn được xem là một trong những cách thức tích cực hóa vai trò của người học. Đó là một trong những công cụ quan trọng để hướng dẫn người học chiếm lĩnh tri thức và hình thành kỹ năng. Trong chương trình Ngữ văn sau năm 2015, chương trình được xây dựng theo hướng tiếp cận năng lực, hệ thống câu hỏi trong giờ Đọc hiểu văn bản không đơn giản chỉ là hướng dẫn học sinh thu nhận kiến thức về nội dung của văn bản mà còn phải hướng đến việc hình thành và rèn luyện năng lực đọc hiểu cho người học.

Để chuẩn bị cho việc biên soạn sách giáo khoa Ngữ văn sau năm 2015 cũng như giúp giáo viên định hướng tốt hơn về bản chất và cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu theo hướng phát triển năng lực cho người học, chúng tôi xin phân tích hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản trong sách giáo khoa Ngữ văn của Mỹ qua một trường hợp cụ thể là sách Ngữ văn lớp 8 của bang California do nhà xuất bản Holt, Rinehart & Winston tổ chức biên soạn và xuất bản (sau đây xin gọi là “sách giáo khoa California”). Với những phân tích về hệ thống câu hỏi đọc hiểu của sách California, chúng ta có thể có được định hướng và kinh nghiệm trong cách xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu sao cho thật sự hướng đến việc hình thành và phát triển năng lực cho người học.

Vào ngày 23/12/2014, GS.TS Trần Đình Sử và PGS.TS La Khắc Hòa đã có buổi toạ đàm với giảng viên khoa Ngữ Văn. Qua bài nói chuyện, GS.TS Trần Đình Sử và PGS.TS La Khắc Hòa chia sẻ những hướng nghiên cứu văn học mới, đề xuất việc đổi mới giáo trình bộ môn Lý luận văn học ở bậc đại học, trao đổi những vấn đề nổi bật về nghiên cứu văn học trong thời kỳ đổi mới và hội nhập. Buổi toạ đàm đã mang đến cho cán bộ, giảng viên khoa Ngữ Văn những gợi ý bổ ích, thú vị về công tác giảng dạy, nghiên cứu và biên soạn giáo trình.

Ngày 04/12/2014, Tổ Lý luận văn học Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM đã tổ chức buổi giao lưu cùng NSND, đạo diễn Đào Bá Sơn với chủ đề “Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh”.

Qua việc trình bày hai vấn đề lớn: Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh; Tìm hiểu những đặc điểm trong kịch bản điện ảnh và truyền hình, NSND, đạo diễn Đào Bá Sơn đã giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về hai loại hình nghệ thuật gần gũi nhau, tương hỗ nhau nhưng cũng có những đặc trưng rất riêng.

Buổi giao lưu còn có sự góp mặt của Thạc sĩ Đỗ Thanh Vân - Giám đốc công ty TNHH Truyền thông và Giải trí Ẩn số vàng. Chị đã chia sẻ với các bạn sinh viên về thị trường viết kịch bản truyền hình, điện ảnh hiện nay, đồng thời đưa ra những lời khuyên hữu ích cho các bạn sinh viên đam mê điện ảnh, muốn thử sức ở lĩnh vực viết kịch bản truyền hình.

Thành công của buổi giao lưu không thể không nhắc đến sự tham gia tích cực của các bạn sinh viên Khoa Ngữ văn. Vở kịch Trò đùa của tạo hóa do các bạn sinh viên Sư phạm K38 dàn dựng từ khâu viết kịch bản, diễn xuất đã mang đến cho khán phòng những tiếng cười hài hước, cùng những giọt nước mắt xúc động bởi thông điệp nhân văn mà các bạn gửi gắm. Hai tiết mục văn nghệ Xanh bạc mái đầu (nhạc phim Áo lụa Hà Đông) với giọng ca Thạch An, Trà Mi, Đỗ Nin; và Let it go (nhạc phim Frozen- Nữ hoàng băng giá) do Tố Uyên, Hải Vân trình bày nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ phía khán giả.

Phần giao lưu giữa NSND, đạo diễn Đào Bá Sơn và các bạn sinh viên diễn ra sôi nổi. Rất nhiều câu hỏi thú vị được gửi đến NSND, đạo diễn Đào Bá Sơn, nhưng do thời lượng có hạn, Ban Tổ chức đành hẹn các bạn ở những chương trình tiếp theo. Buổi giao lưu khép lại nhưng chắc chắn sẽ mở ra cho các bạn sinh viên những dự định về tương lai một cách rõ ràng hơn.

Quỳnh Ngọc

14 giờ chiều ngày 22/04/2015, tại văn phòng khoa Ngữ văn đã diễn ra buổi tọa đàm "Sinh viên nghiên cứu khoa học". Tại buổi tọa đàm, các sinh viên tham gia đề tài nghiên cứu khoa học đã báo cáo và lắng nghe ý kiến phản biện của các thầy cô giảng viên trong khoa về đề tài.

Buổi tọa đàm diễn ra sôi nổi, có nhiều ý kiến trao đổi và đóng góp có giá trị khoa học.

Buổi tọa đàm kết thúc lúc 16g30 cùng ngày.